志工幾摳（一元）在校服務三週，除了和學生交流、帶學生一起打球運動、玩音樂之外，立志改善圖書館的閱讀氣氛。他跟我要了國中部學生合作彩繪的五分夾板大圓板，放在圖書館當矮桌和裝飾。
我在圖書館門外放鞋子的地方根據真人腳腳彩繪，孩子們會特別找喜歡的腳腳放自己的鞋子：
01/20/2013
送給孩子們的哲思石園
上次的靜心石園在校園角落，石塊來自台東海岸沙灘。石園中間有個木樁，上頭寫著「心」。
這次的哲思石園在一進校門口的地方，石塊來自台東市區和均一校園。石園中間是一個石板，上頭寫著「我是誰？」。
螺旋置放的石塊上錯落寫著老師們送給孩子的話，例如：
「這一生，我要什麼？」
「生命的意義？」
「Be the change you want to see.」
「相信自己」
「你做得到！」
「加油！」
「堅持」
「勇敢」...等等。
我帶著幾個七到九年級的學生作。
孩子就是孩子，做到一半，玩起我的三輪車了。
我也玩起來啦！
以下是當天收工時的合照（之後還需要繼續修整延伸）。中間那位用噴漆把運動服改造成潮Ｔ啦！
又一個加班趕校園創作的週六
我讓八九年級學生用油漆彩繪夾板（18.5見方，三分厚）。趕在學期成果發表會之前的週六，用矽利康把夾板鑲嵌到牆上的玻璃空格裡：
襯著旁邊的大樹，整體是這樣的：
作品完成，請參與創作的學生分批與作品合照，像這樣：
剩下的夾板錯落的嵌到走廊牆上，像這樣：
01/09/2013
01/06/2013
快樂星期六
在快樂些啥子呢？
除了天氣好，天空美得不得了之外，請看下圖，不言自明：
我手上拿著掃把，不是為了掃地，也不是為了打學生屁股，而是作為輔具，延伸手臂長度，以便指出需要添補修改之處。
沒辦法，人矮嘛。
使用A梯的原則：下方要有人壓著，穩住重心。
這種時候，君子不重則無用武之處啊！
無指手套！
頑皮來自於創意！
你看他畫得多好啊！
我對學生行為管理的原則是：不傷自己、不傷別人、不傷公物，就都OK。
將近收工了，我們往後站，檢查還有哪裡需要修改補強。
下週會加上細節。
12/27/2012
12/22/2012
艾神未將在此，來者何人？！
有了駕著草泥馬、踩著河蟹、手拿錄影機和手機蒐證的怒目門神艾未未，即便無效，至少好笑！
祝大家一切平安，百毒不侵，記得來台東散心忘憂啊！
祝大家一切平安，百毒不侵，記得來台東散心忘憂啊！
11/28/2012
10/26/2012
Judith Scott
美術課介紹的第一位藝術家是Judith Scott，一位素人藝術家。她成長在美國鄉下，是一位唐氏症寶寶，智力比較低，加上小時候大家不知道她雙耳全聾，因此，她像海倫凱勒一樣的很難與世人溝通。只有她的雙胞胎姊姊 Joyce 能夠理解她，幫她跟別人表達溝通。Judith 的爸媽都很疼她，幼小時日子過得頗為幸福。
六歲的時候，基於當時的法令，Judith 無法入學，並需由政府機構集中管理。她在睡夢中被帶到精神病院（當時的各類障礙、特殊需求和精神病是被視為同一類的），名為照顧，實則終身監禁。因為她年幼，且無法溝通，驚恐之餘經常發脾氣，被視為頑劣份子。
她的姊姊 Joyce 則是一覺醒來，親愛的妹妹不見了，而大人都絕口不提此事。
她們的父母因此抑鬱早逝。姊姊一直覺得心口有個大洞，人生總空蕩蕩的。到了四十歲，Joyce 想通了，她的人生因為失去了妹妹而不完整，於是開始尋找妹妹的蹤影。找到之後，Joyce 跟政府打官司，爭取監護權。
打贏了官司之後，Joyce 把妹妹接回家一起住，讓她去日間托護中心學這個學那個，打發時間。
一開始，Judith 對什麼都沒興趣，什麼都學不會，直到有一天，老師教大家打毛線。她拿起毛線，開始纏繞在各種東西上。自己的東西一一纏完了，還去偷別人的東西纏繞。有時，她會把午餐的三明治也用毛線纏繞起來，直到發臭了，老師才知道裡面有食物。
Joyce 一直大力鼓勵妹妹創作，並幫她成立了基金會。
Judith 的作品逐漸受到注意，並受到素人畫收藏家的重視。現在一件大型作品大約可以賣到兩萬美元（六十萬台幣），算是素人藝術家中的高價畫家了。
有人認為 Judith 的包縛作品代表監禁和生命受到的束縛，也有人認為代表安全的子宮和保護，或是極欲幻化的蛹。
這些作品多美啊～！
在上面這張照片裡，Judith 閉著眼睛，抱著自己的作品，表露的情感令人動容。這個人幾乎一無所有，她無法表達自己、無法開口說話、無法寫字。她的一生中，有三十多年的時間被關在精神病院中。然而，她終於經由藝術創作，找到了表達自己的方式。
再困頓、再貧乏、再孤獨，我們還是可以創作，還是可以感動。
各位有興趣的話，可以去這些網址看看：
官網 http://www.judithandjoyce.com/
紀錄片 http://www.judithscottdocumentary.org/
維基百科 http://en.wikipedia.org/wiki/Judith_Scott
無論什麼年紀的學生，聽這個故事時，一開始往往會說：“哇，她好醜喔！”，最後總能全神貫注、鴉雀無聲。
10/16/2012
09/27/2012
美術課的海洋單元
那天，帶學生去參與台東縣兩年辦一次的南島文化藝術節，在活水湖邊寫生。學校派了三位志工和一輛大巴士，大夥兒歡樂出遊。
事前，我已經跟學生簡單介紹了南島的定義、包含的區域與國家、此次參加造船展出的三個島嶼國家、南島與台灣原住民的關係等等背景資料。分配了校外教學的分組名單、選派組長、交代安全守則、提醒學生戴帽子、帶水壺。
我呢，除了準備畫具和材料之外，還洗乾淨二十幾個回收的寶特瓶，用廚房ＲＯ水和冷凍箱準備了冰水，用冷藏袋帶著。
當天到達後，根據分組，自行選擇寫生地點。學生都很聰明的選擇了樹蔭下或涼棚下。
寫生的命題是南島舟船，但不限舟船在構圖理所佔的比例，可以是風景寫生中小小的舟船，也可以是舟船的大特寫。所有學生都很認真的畫，沒有發生任何紀律問題。我巡走在各組學生之間，照看著，吹著風，心裡覺得幸福。
有一個學生沒有畫船，只在畫紙中央畫了一根小小的煙蒂，說他畫的是船邊地上的煙蒂。這孩子一向特立獨行，喜歡與眾不同，習慣頂嘴，挑戰成人。
我覺得他在試探我。心裡不大舒服。
我說：「好的。你的煙蒂畫得很好，可是我們的主題是船。而且，你需要把煙蒂的背景環境也畫出來，是不是？你可以在角落畫一部份的船體，讓人看得出來這是在船邊。這樣可以嗎？」
他很乖的補畫了角落的船體，雖然畫得非常小。
這張畫後來被貼在美術教室牆上，鼓勵大家可以用不同的角度思考命題。
過了幾天，他的母親跟我說，這孩子小時候畫畫被老師罵過。有一次，命題是“媽媽肚子裡的我”，別人都乖乖的畫一個大肚子的女人，肚子裡畫個娃娃，他呢，畫的女人沒有頭，直接從脖子開始畫，肚子裡的娃娃穿著潛水裝！
老師對全班說，他畫得最醜。
這孩子因此很抗拒畫畫或上美術課。
我聽了，只覺得潛水裝的點子很有創意！
這次去活水湖，孩子回家很高興的說：「老師說我的煙蒂畫得很好。」
聽到家長這樣說，我心裡一驚，還好當時沒有表露被挑戰到的、不舒服的感覺，也沒有要求他重畫。還好，還好！
有時候，一不小心就可能破壞了師生關係。我提醒自己，以後一定要更加謹慎！
畫完之後，孩子們和受邀來台參加藝術節演出的毛利人用英語寒喧，學習了戰舞、歡呼、磨鼻子打招呼等等毛利文化。
事後，組長繳交組員表現評分。我把當天照的相片作成ＰＰＴ在班上放映，並讓學生自願登記電子信箱，以便寄送相片電子檔。畫煙蒂的那個學生拿出隨身碟，將整個ppt拷貝了去。
活水湖的寫生畫經過個別指導，學生修改過之後，貼在牆上和大家分享。
接下來，我讓學生根據達悟族拼版舟的圖騰符碼設計包裝紙圖案，加深他們對這些符碼的印象。
再接下來，給學生看了我作的“成功港的老漁夫---與海搏鬥的英雄”ＰＰＴ，介紹這些鏢旗魚的海上英雄、旗魚船、旗魚，也介紹了“老人與海”的故事，介紹了海明威的硬漢個性。然後發下旗魚照片，請他們畫一條大大的旗魚。這次的圖畫大都畫得特別好。
再接下來，我把圖書館所有關於海洋生物的書籍都搬去美術教室，讓他們看。
然後請他們畫一張“海洋世界”。
這些圖都用磁鐵釘在黑板上，讓大家欣賞。
看夠了，請他們從中票選出喜歡的部份，像是某某某的太陽、某某某的海豚、某某某的飛魚....等等，組成一幅共同創作的海洋圖，準備畫在男生宿舍三樓的交誼廳牆上。
以上就是我在均一教美術課的第一個大單元：海洋。
台東，就是海，就是山。這兩個自然元素必不可少。
等海洋單元結束後，就會開始走山脈單元，畫山、畫樹、畫鳥獸，最後在男生宿舍三樓的交誼廳畫一幅森林壁畫。
這些單元和教案要花多少時間呢？我沒有預設，打算跟著孩子的速度和興趣走，需要多少時間就用多少時間，不急。
教育絕對不能急，不能以績效為先。教學必須以學生為中心。
很多時候，立竿見影恰恰是揠苗助長。
以上教案已經花了一個月的時間了。待一會兒，我就要帶學生去宿舍場勘，丈量牆壁的大小，分配任務和責任區塊，開始畫壁畫了！耶！
07/17/2012
07/15/2012
07/08/2012
02/27/2012
情人節祝福
這是女兒畫給至親好友的情人節卡片、她的祝福是：希望大家能遇到可以放進心房裡的人。
雖然、我的身邊一個人也沒有、心裡倒是住了一大堆可愛的人兒。
02/25/2012
“你和我“
女兒送我的生日禮物---版畫。
02/13/2012
Матушка Медоуз
這是俄國團（Mr. Pejo's Wandering Dolls）的導演、可惜這次沒有隨團來台。
導演小名安娜、是一位很傑出的攝影師和全方位藝術家、曾經得過世界攝影大賽第一名。劇團裡的角色造型和道具都是她設計的、面具也都是她親手作的。
安娜的攝影作品不靠後製、而是靠著化妝、佈景繪製和光線控制、達到極為細緻的藝術效果、圖像語言極為豐富深刻。
02/02/2012
01/27/2012
01/20/2012
01/12/2012
11/12/2011
創作活動：藝術海盜船
今天下午兩點開始、在南港瓶蓋工廠有免費創作活動：藝術海盜船。
我會在場即興創作、歡迎大家來一起盡興玩創作。
南港瓶蓋工廠是繼華山、博二、鐵道藝術村、糖廠...之後、又一個廢棄空間再利用的文藝展場與活動地點、在衰敗和創新之間有著某種衝突的趣味。
好啦、我這個海盜船長要準備去指揮我的海盜船了！
遊行後的大合照。
海盜驚奇島島主夫婦。
10/26/2011
10/23/2011
10/20/2011
大力拉票！
我女兒Julia Yellow在美國唸插畫（今年大四）、正在參加學校的一個海報比賽、主題是當地即將舉辦的"搖滾樂馬拉松路跑"。
請從這裡點進去、給她按一個讚。
http://www.facebook.com/photo.php?fbid=272162122824637&set=a.272161889491327.67020.136836716357179&type=3&theater
得到最多讚的人就贏了！有美金250元（台幣八千）的奬學金。
目前選情告急中、我個人認為五張中最難看的一張（美女彈吉他）竟然以七百多票大幅領先！簡直沒天理！
我女兒畫的"戴耳機的球鞋"（鞋子裡面是當地有名的地標）有兩百多個讚、目前排名第二。明明就是最有內涵、構圖最完整、最有動感、最好看的一張！
請大家運用人海戰術、一個拉一個、不管認識不認識、按按按按按！
一定要去按讚啊～～～！
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