學習障礙與專注力缺損過動的孩子往往有許多行為問題,他們可能脾氣壞、丟三落四、亂七八糟、忘性大、衝動、和同儕相處不好、言語負面。同時,他們往往也講義氣、重情感、扶持弱小、特別喜愛動物、有創意、非常有趣。
我家小女兒小時候便是這樣,雖然她學習困難、行為問題一籮筐,但是那顆心確實是好的。她發脾氣總是來自深刻的挫折,或是路見不平,從來沒有什麼壞心眼。
成人只要瞭解她的問題所在,又有那個風度容忍孩子的種種問題,欣賞她的長處,這樣的孩子,往往很容易讓人疼愛。她在種籽實小的老師一開始受不了她的行為,後來對她瞭解深了,就都很疼她。
我現在面對的挑戰(已經開始有了一點「困境」的感覺),不只是學習障礙和過動的孩子比例過高,課堂管理不易,而且,有些孩子已經習於頑抗,無法分辨合理或不合理的管理了,只要逆了他的意思,他就要頑抗。
同時還缺乏上述優點。
這要怎麼好呢?
Havefun,抱歉刪了你的留言,彼此知道便罷。
Posted by: 凡 | 11/17/2012 at 08:28 上午
習於頑抗可能是在探究底線...不是挑戰權威規矩的那種探究,而是試探我們真的會愛他嗎?只能繼續地陪伴與不放棄,相信孩子的初心都是美好的,只是從小被大人絞得不愛自己,自我放棄。
Posted by: Juno Lu | 11/17/2012 at 10:36 上午
現在我的長輩(和我)快要成有 "學習障礙與專注力缺損,有許多行為問題,脾氣壞、丟三落四、亂七八糟、忘性大、衝動、和同儕相處不好、言語負面" "問題一籮筐,但是那顆心確實是好的。需要人能瞭解問題所在,能容忍種種問題" 的(有點失智吧)老傢伙。
看來這些問題是遍存,只是程度的不同。不論老小,差的是小孩慢慢長大 "學習面對的挑戰",老人慢慢喪失那些能力,都需要朋友,師長,家人的支持教導指引容忍。這些人,問題不是也是精進你自己期許的修行:總是在思考,偶爾想通了,永遠不肯停。
加油,挺過了就有機會獲得最好的回報,回憶。
Posted by: havefun | 11/17/2012 at 01:35 下午
給你一個絕對現實,可能有效增加心力的處方,解決問題的路通過胃。
https://www.facebook.com/icooktw
謝謝蘑菇方 一定要試的啦
Posted by: havefun | 11/17/2012 at 01:55 下午
其實每個人都有優點
只是課堂的時間匆匆
又有一些教學目標待完成
沒辦法包容這些特殊
我的孩子是ADHD
在藥效過了之後
通常的情形是沒辦法控制自己的
至於那些沒就醫的個案
問題應該加倍嚴重
罹病夠可憐了
孩子自己也不喜歡活在亂七八糟中
只是誰伸出那雙援手呢
如果連父母也無作為
老師是絕對沒有辦法處理的
老師不是神
Posted by: 昨非 | 11/19/2012 at 12:30 下午
真的是個蠻困難的挑戰。
我會覺得在動力系統中,可能得先抓住幾個比較容易感化與團體的頭頭,其他人等這個核心形成後,再慢慢的擴散出去。
這些小孩都喜歡「特別」,因為愛不夠,所以需要老師偷偷給予特別的關照,人少的時候還好做,人多的時候就真的很難。
Posted by: 小朱 | 11/21/2012 at 08:36 上午
人數多,家長又不配合。
Posted by: 凡 | 11/21/2012 at 04:33 下午